Vaikai iš prigimties yra smalsautojai ir tyrinėtojai, tad šiais ugdymo metodais pedagogai stengiasi paįvairinti grupėje organizuojamą ugdomąją veiklą.

  „Pelėdžiukų“ grupės auklėtojos Dalia ir Vida su neformaliojo ugdymo mokytoja Irena  įgyvendino projektą „Pelėdžiukų laboratorija“, visą savaitę kviesdamos vaikus atlikti eksperimentus ir bandymus. Jų metu vaikai sužinojo, kodėl vieni daiktai vandenyje skęsta, kiti plūduriuoja, kodėl balionas, užmautas ant butelio, panardinto į karštą vandenį, išsipučia, o į šaltą – susitraukia, kodėl bulvė sūriame vandenyje neskęsta, o paprastame skęsta, kodėl baltoje popierinėje servetėlėje, panardintoje į vandenį, atsiranda piešinys... Organizuotos veiklos vaikus labai įtraukė, visi tapo aktyviais dalyviais, labiau susikaupė, kantriai išlaukė bandymų pabaigos, patyrė džiugių emocijų ir netikėtumų.